生態有機校園


一、行政與管理 擬定推動生態有機校園實施計畫成立組織及運作
成立並運作學生環境服務隊
訂定環境教育推動學生獎勵機制
宣導食品衛生安全觀念
訂定學校四省專案計畫,並擬訂相關落實措施
建置生態有機校園資訊網
學校配合政府政策,定期於相關節約能源網站填報資料
上網填報二手制服、教科書及學用品回收再利用
學校人員取得環境教育人員認證通過情形
二、教學與活動 辦理全校環境教育研習或教學活動:

1.邀請學者專家舉辦研習 2.防震教育(計畫成果) 3.防火教育(計畫成果)

結合家長、民間團體或社區資源辦理環境教育實務或宣導活動:1 2 3
實施校外環境教學及生態遊學:1 2
規劃並實施環境教育本位課程,落實並留有紀錄: (教案:1 2 )(紀錄
規劃課程於校園內戶外上課
設計相關教學活動,指導學生學習評估排碳量及減碳計畫:菜單1 菜單2 減碳實施成果
實際行動參與解決地方環境問題之事蹟
編製環境教育有關之著作:繪本
有機菜園教學活動推動計畫
師生參與環境教育活動:農博校外教學
學生體育競賽活動
運動社團
三、師生健康生活 校園不提供或不販賣加工食品、碳酸飲料
學校有充足飲用水設施,並鼓勵學童飲用白開水
師生利用有機菜園蔬菜共同設計食譜並分享:1 2
學校積極規劃有機午餐
學校教職員工生禁菸禁檳,並向家長宣導與推廣
規劃師生騎乘自行車或步行上學,鼓勵家長配合不開車接送
提升學生體位適中率
午餐食材使用非基因改造黃豆製品:1 2
「蔬食日」
學生每日運動達三十分鐘
飲水設備並定期保養、維護及管理
四、校園環境 校園綠化美化情形
植物的標示解說正確
校園綠覆率情形及進行相關改善策略
校園滲透率情形及進行相關改善策略
宣導節約用水、用電,且逐漸加裝省水龍頭、二段式沖水系統,改用省能照明燈具
校園積極營造在地多樣性校園生態空間,以提供野生動物棲息:1 2
水資源回收再利用
校園走廊、牆面、圍牆或圍籬綠化,屋頂種植綠色植物或善用其他策略,達到建築物隔熱降溫
學校裝設太陽能光電板或其他替代能源,作為學生綠色能源教育宣導
學校汙水處理
落實執行資源回收、垃圾減量政策 (計畫成果)
利用落葉製作堆肥,或有效利用廚餘且不使用化學肥料及不噴灑農藥:1 2 3
環保標章產品的綠色採購
訂定「實驗場所安全衛生工作守則」
禁用免洗餐具政策,平時及開會均使用環保杯
五、 推動特色

1.校本環境教育融入各科教學-林相教學。

成果照片
2.結合社區資源爭取挹注協助有機菜園管理。

3.成立環保小天使徹底執行資源回收。

4.利用各項學校舉辦的活動向家長宣導環保概念。

5.新建或整修校舍汰換老舊設備採用節能裝置。

6.配合政府政令停用免洗餐杯具,改用環保餐杯具。

7.延聘專家實施全校師生環境教育宣導研習或講座。